护理理论分享|知信行理论模式
调查临床护理人员对异常事件报告的认知、态度与行为，显示正向态度与恰当行为呈正相关，说明知信行模式在护理管理中的应用效果显著。知信行理论模式广泛应用于护理工作，包括健康教育、护理教育、护理管理与问卷编制。
欢迎来到知识与行动的探索之旅，今天我们将深入剖析知信行理论模式，这个在医疗护理领域屡显神通的理论框架。首先，让我们一起揭示它的起源和广泛应用： 知信行理论的诞生 知信行理论，由柯斯特大师在20世纪60年代提出，是理解个人知识与信念如何驱动行为改变的基石。
该理论在健康教育与促进工作中应用广泛，如评估教育效果、研究特定人群的健康行为影响因素、指导健康照护人员进行有针对性的教育和传播等。理论模式有助于衡量健康教育的实际效果，比如通过对患者健康信息的知道率、信念认同状况、行为改变的调查，了解教育的效果。
